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  • 皖西学院六大举措深化创新创业教育改革 _教育教
  • 2016-06-01
  • 来源:

中国高校之窗

近日,皖西学院下发《皖西学院深化创新创业教育改革实施方案》,把深化创新创业教育作为人才培养模式改革的重要突破口,实施六大举措,全面深化创新创业教育改革,逐步健全融课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领为一体的创新创业教育体系,着力培养学生创业意识、创新精神和创新创业能力,促进专业教育与创新创业教育相融合、专业实践与创新创业实践相融合。

创新人才培养机制,深化人才培养模式改革。制订专业教学质量标准,修订人才培养方案。将创新精神、创业意识和创新创业能力列为评价人才培养质量的重要指标;推进人才培养与社会需求间的协同,促进校内学科专业间协同培养,探索建立多元协同和跨学科专业交叉融合培养创新创业人才的新机制;在“两个计划”中增设一批创新创业教育类综合改革项目,鼓励多种形式举办创新创业教育实验班。

健全创新创业课程体系,深化创新创业课程建设。建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群,完善融入创新创业教育内容的专业课程,面向全体学生分层分类开设创新创业基础、就业创业指导、企业经营管理、模拟实训等系列必修和选修课程;加强创新创业教育课程资源建设,利用互联网等新技术搭建丰富多样的课程教育资源和网络学习平台;深化创新创业教学方法改革,推行多元化考核方式。

搭建创新创业实践平台,强化创新创业实践训练。推进实践教学内容和方法改革,建设跨学科专业的创新创业实训平台,建好六安大学科技园等校外创新创业实践教育基地,促进创新创业实践教学平台共建共享,向学生开放;完善创新创业课外实训体系,深入实施大学生创新创业训练计划和学科与技能竞赛活动,发展学生社团组织开展创新创业实践,积极打造课外创新创业实践活动品牌。

完善教学和学籍管理制度,促进学生自主发展。健全创新创业学分积累与转换制度,完善大学生综合素质拓展管理体系,丰富创新创业学分获得渠道,推进课外实践活动课程化;为有意愿有潜质的学生制定个性化创新创业能力培养计划,建立学生个人创新创业档案和成绩单;进一步放宽学生修业年限,支持学生保留学籍休学创新创业;建立学生创新创业奖励制度。

加强创新创业师资队伍建设,提升教育教学能力。健全教师创新创业教育激励机制,加强创新创业教育的考核评价,将教师从事创新创业教育情况作为专业技术职务评聘和绩效考核的重要指标;完善教师培训制度,增强教师创新创业教育意识和能力;加强创新创业专职教师队伍建设,保证有一批具有专业知识的教师开设创新创业类课程或实施专门化培训,吸纳校外师资参与创新创业教育,建立优秀创新创业导师库。

改进创新创业指导服务,完善经费支持保障。成立学生创业指导服务专门机构,搭建交流互动平台,对自主创业学生实行持续帮扶、全程指导、一站式服务;加快大学生创新创业教育网等信息化服务体系建设,开展网络创新创业指导和服务工作;开发创业培训项目,开展创新创业能力提升专项培训;设立专项经费,支持创新创业教育教学,资助学生创新创业项目,提高资金使用效益。

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