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  • 江苏:网络学习空间为教学插上智慧的翅膀 ——
  • 2017-02-12
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摘要:学期刚刚结束,无锡市教育信息化管理服务中心就组织了百名教师,参加了“无锡智慧教育云”平台应用培训活动,培训中呈现出许多基于网络学习空间应用的亮点。

  学期刚刚结束,无锡市管理服务中心就组织了百名教师,参加了“无锡智慧教育云”平台应用培训活动,培训中呈现出许多基于网络学习空间应用的亮点。

  备课

  海量学科资源汇聚

  个人备课资源库管理

  云资源教学与互动反馈

  教师学习心得:备课功能便于学校组织协同备课,丰富的优质教学资源极大的提高了日常备课效率,课堂上的教学资源发布和练习反馈能让教师感受到云上备课与授课的优势。

  导学

  实现翻转课堂

  微视频的应用

  课前预习检测

  教师学习心得:导学功能为教师实现“翻转课堂”研究提供现实的平台,非常及时,老师能够更好地以学定教,自主调整教学活动设计,提高课堂教学效率。可以尝试假期里运用此功能,将下学期学生的课前预习课程导入平台,采取“以学习者为中心”的设计思路,让学生们自主地先学习起来,根据学生的预习情况,制定下学期的教学计划。

  练习管理(在线测试)

  应用场景:集训,周末或寒暑假的网上训练

  主观题和客观题并用

  按题型模板(含答案)可做批量导入

  教师学习心得:在线练习能让学生在家里也能参与针对性评测,详细的诊断分析报告帮助学生查漏补缺,这些重要的分析数据对老师课堂教学反思,持续改善课堂授课水平也有帮助。

  下学期的冲A练习就可以利用假期批量导入到平台,让学生们在线进行练习测试,根据自己的对错,及平台提供的错题分析,有针对性地复习,同时,也能减少老师的工作量,节省了批改大量题目的时间。

  数码笔

  1、随时记录、储存

  2、实现集图文、声音、视频、手写批注于一体的微课制作

  教师学习心得:数码笔的使用,使微课录制更加便利,激发了教师录制微视频开展“翻转课堂”研究的热情,通过调查显示,98%的老师认为平台的备课功能是目前最需要的,并会在下学期使用这些功能,推荐给学校其他老师。

  “无锡智慧教育云”平台作为一种个性化的网络学习空间,为学习者提供了个性展示的平台,为个性化学习提供特色资源服务,在空间上师生之间、生生之间可以实现沟通、互动交流,改变传统的互动联系方式,建立学生学习生活社区。

  此次“无锡智慧教育云”平台应用培训活动的举行,正是为了进一步提升水平,坚持以教育信息化带动教育现代化,创新教育理念和教学模式,更好地利用“无锡智慧教育云平台”探索新技术构建智慧课堂信息化环境,实施智慧教学与学习,推进我市“智慧课堂”试点工作,进一步促进优质教育资源共享,提升教师整体信息化水平,推动“智慧课堂”在中小学的教学应用。


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