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  • 新华网专访三亚学院校团委书记赵晓乐:首创“三级实习”模式
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  • 2016-05-05
  • 来源:未知
 
 2015年高考临近,为了让广大考生和家长对各大高校的招生录取情况有更深入的了解,新华网特举办2015年高招系列访谈活动,邀请各大高校招生办老师解读各高校2015年高招政策。
 
  三亚学院是2004年由教育部批准成立的普通本科院校,它是一所民办高校,出资人是吉利集团董事长,同时也是沃尔沃汽车集团的董事长李书福先生。今天我们邀请了三亚学院校团委书记赵晓乐做客新华网,为广大网友讲解今年学校招生政策的调整和变动。
 
校团委书记赵晓乐做客新华网
 
三亚学院:民办普通本科院校 地处三亚 校园环境优美 风景怡人
 
  三亚学院是2004年由教育部批准成立的普通本科院校,它是一所民办高校,出资人是吉利集团董事长,同时他也是沃尔沃汽车集团的董事长李书福先生。学校位于国际著名旅游城市三亚,环抱古人类文明遗址落笔洞,依山傍海气侯宜人。
 
  学校占地3000亩,经过10年的发展,现在已经有了51万多平方米的建筑。学校的建筑风格是一个现代化的热带园林,大家都知道,三亚是中国唯一的一个热带滨海城市,围绕着热带滨海城市建设的主色调,三亚学院提出了把房子建在森林里的这么一个概念,每一位到三亚学院参观过的朋友都曾对我们说,这是我们在中国看到的最具有热带风情的美丽的一所大学。学校固定资产投入超13亿元人民币,拥有学术交流中心、艺术中心、实验中心、计算机中心、高尔夫练习场、两个标准游泳池和现代体育场,还有风雨运动场以及篮排网球场等现代化教学、生活设施。学校目前拥有两个高科技图书馆,其中建筑面积约为3.2万平方米的书山馆,以现代信息技术为支撑,以印刷型藏书为基础,增强智能化、数字化、网络化功能,更好地服务新科技环境下生活成长的年轻读者。在美丽的校园里,有两万多名学生愉快学习,自主成长,在这里他们能够学到自己所想学、要学的知识,为大学毕业更好地走向社会建立了一个良好的基础。
 
  2014年12月,教育部本科教学工作合格评估反馈会上,专家组综合给予了“三亚学院十年本科教育磨砺,路子选得对,走得正;学校已成长为全国民办高校中位次较高的院校之一,整体水平甚至超过了有些新建公办本科院校”的高度评价。
 
  2015年5月,三亚学院入选教育部2015年度高校毕业生就业总结宣传工作全国55强。经过教育部专家为期一天的实地考察调研,专家组高度肯定了学校就业工作的体制机制、工作特色以及应用型人才培养的多样化探索路径,对短短十年发展历程所取得的成绩给予了高度评价。
 
拥有9个学科门类 59个本科招生专业
 
学校首创“三级实习”模式 构建大学生实习实训全新机制
 
  目前,学校设有14个教学学院和1个教学部,开设59个本科专业(含专业方向),涉及法学、文学、经济学、管理学、工学、理学、农学、教育学、艺术学等9个学科门类,形成了结构合理、相互支撑、协调发展的学科专业体系。紧贴时代发展趋势并行业零距离对接的专业设置,助力着一批批阳光学子更好地走向社会。
 
  学校省内首创学生“三级实习”战略,构建全新大学生实习实训机制,即低年级认知实习、中年级课程实习和大四毕业实习的模式,建立不同时段、不同层次的实训和毕业前就业再培训机制。培养学生“用得着、带得走、接得上”的专业知识和专业技能。促进毕业生在实习中掌握职业生涯应具备的学习能力、实践能力、创新能力、可持续发展能力,尽快适应社会岗位角色。
 
  为更好的落实“三级实习”模式,学校已建成经济管理实验教学示范中心、电子技术实验教学示范中心、计算机应用基础实验教学示范中心和旅游管理(酒店管理)实训教学示范中心等4个省级实验(实训)教学示范中心,建成各类校内实验实训室75个。同时积极拓展校外专业实习基地,为学生在校期间形成实践能力和毕业后多渠道就业创造了有利条件。
 
  学校还不断开拓港澳台及国外高端实习、就业和升学平台。以学校旅业管理学院为例,每年,学生都可以参加学校与EachFuture机构合作的赴美带薪实习,以及新西兰和国际交换生组织爱因斯特全球带薪实习项目,还有机会申请到美国阿肯色州立大学、澳大利亚TAFE教育集团、西班牙拉瓦那大学交流游学以及到美国尼亚加拉大学双学位和本硕连读项目的出国深造。
 
招生政策基本稳定 部分专业录取有特殊要求
 
今年新设两个专业方向 学校允许转专业
 
  学校近五年来招生规模基本上稳定,每年都是5000多个招生计划。今年的招生除了在原有的省份投放和去年基本一致的计划的情况下,我们向西部地区也做了一些倾斜。另外我们向河北、海南这些生源大省也适当的增加了招生计划。
 
  招生政策中有几项还需要大家特别的注意:
 
  艺术类统考专业录取规则:考生文化课考试成绩须达到生源地省级高招办规定的分数线,进档考生须取得学校艺术类专业考试合格证。专业和文化成绩均折合成百分制的前提下,学校对进档考生按照专业成绩的60%和文化成绩的40%之和,根据换算后的总分从高分到低分录取;专业课成绩:指考生所在省艺术类专业统考成绩。
 
  进档考生中,英语、俄语、日语、汉语国际教育、国际经济与贸易等5个专业,按进档考生高考外语单科成绩从高分到低分录取;会计学、财务管理等2个专业,按进档考生高考数学单科成绩从高分到低分录取。
 
  另外对于未来学生就业而做的一个综合考虑,我们对报考休闲体育、音乐表演、播音与主持艺术、旅游管理、酒店管理五个专业的学生的身高有一定的希望,请与未来相应职业岗位对身高要求有距离的考生慎报以上专业。
 
  学校今年有59个专业及专业方向面向全国30个省市区招生。2015年新设休闲体育(康体与抗衰老)和旅游管理(健康产业)两个专业方向,是海南省内所有高校唯一开设集休闲、养生、康体和抗衰老健康产业为一体的专业方向,早在2012年学校就开设了休闲体育专业,成为全国少数设置休闲体育专业的高校之一,也是国内民办院校的首批。
 
  海南三亚不仅是大旅游、大休闲之都,更是健康长寿之都。近几年社会越来越关注人们的生活环境和健康养生,三亚自然环境得天独厚,空气环境质量在中国名列前茅,很多北方的老人喜欢冬天到三亚疗养、度假。我们学校开设休闲体育(抗体与抗衰老)、旅游管理(健康产业)这些专业方向,能紧贴行业用人需求,也能更好的为地方经济社会发展服务。希望喜欢休闲体育、旅游管理和健康产业的考生可以多关注三亚学院。
 
  学校转专业分两个时间段集中办理,分别是新生报到入学一周内和第一学年第二学期结束前,学生本人可以提出申请,符合条件的,经学校批准后,可转入其他专业学习,其中艺术类和普通类不能互转、文史和理工不能互转(文理兼招的专业除外)。详见学校招生信息网(报考指南栏目)公布的《三亚学院学生申请转专业实施办法》。
 
专业无级差 志愿填报建议考生服从调剂
 
  学校在录取的过程当中,没有专业级差,是按照进档考生的专业志愿从高分到低分进行录取。大家在填报志愿的时候,一定要注意一点,就是每一个志愿专业在各个省份投放的数量是不一样的,而且每个专业的录取分历年也是不同的,希望大家一定要结合自己的分数去正确的估量自己进入这个专业学习的可能性。每次填报专业,每所学校可以填六个专业方向,希望大家能根据专业的冷热程度综合考虑选择,并且最好选择专业服从调剂,从而提高自己被录取的机率和可能性。
 
教师队伍结构优良 学校广招海外留学人才在校任教
 
  作为一所高校,它有两个主体,一个主体是教师,一个主体是学生,两个主体互相支撑。作为一所好的学校,你的师资力量怎么样,决定着你学校未来的发展方向。作为一所民办高校,三亚学院自建校之初起就一直遵循着自有师资这一原则,到目前为止,学校1300多名来自全国各地的优秀老师在这里和三亚学院的两万多名学生共同成长,着力搭建和不断强化七大应用型人才培养平台。同时我们还聘请了国内很多著名高校的兼职教授,另外要特别强调的一点是我们作为一个只有十年的高校,我们有五位国家级教学名师,四位省级教学名师,这是一个非常骄傲的数字。同时我们还广招海外留学人才,目前在校的有哈佛大学,剑桥大学,牛津大学等著名国外院校归来的博士生、博士后在这里任教。应该说三亚学院的师资决定着它的学生可以在这里接受到良好的教育。三亚学院坚持为广大师生开启“筑梦空间”,千百大学教师的教育志向和理想,在这里无障碍实现,万千学子涵养学习信念和塑造美好生活的信念,从此启程,意气风发地奔赴社会。
 
学校与国外多所高校建立合作交流
 
  作为国际旅游岛的一所本科院校,国际化也是三亚学院一大特色。从建校之初起,我们就特别注重和国外院校之间的交流和合作。目前我们固定的合作伙伴遍布美国、欧洲包括亚洲的一些地区和国家。比如,我们和美国的公立常春藤名校迈阿密大学现在是姐妹校的关系,我们和英国综合排名第四的华威大学在进行深入的合作,我们和俄罗斯的莫斯科国立大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学、泰国博仁大学都有交换生项目,我们和新加坡、韩国、日本、西班牙等国家,都有类似的项目。我们在国际化的道路上铺设了很多路径,为我们的学生出国深造、开拓视野,更好地适应社会需求打下了一个国际化的很好的基础,从而促进学校整体国际化的一个提升。
 
  特别要说明,我们从去年暑假开始,每年会选择一批优秀的学生到美国迈阿密大学、美国圣约翰大学、俄罗斯沃罗涅日国立大学和台湾地区的一些高校进行暑期交流项目,经过两个月的交流,他们不仅从课程上进行学习,对美国、俄罗斯等地区的文化也进行一定的了解,而且这个游学项目学校对于这些学生有给予一定的资助。我们在国际化的道路上铺设了很多路径,为了让学生更好地走向社会,我们有很多的合作模式,从而促进学校整体国际化的一个提升。
 
学校推行特色健康人格培养方式 学校推动就业工作
 
毕业生初次就业率保持97%以上
 
  学校围绕“让学生更好地走向社会”的育人理念,培养学生愉快学习,自主成长。不仅能干工作,干好工作,更要有健康积极的就业、敬业、乐业心态,也就是说,我们的目的是三亚学院的学生不仅要找到工作,找到好工作,还要好好的工作。众所周知,现在大学生就业面临着很多的问题,往往是企业选不到人,人选不到企业,这里面有一个双方互相选择的落差,其中很重要的一个原因就是大学生在选择就业的时候是否有一个健康的心态,是否有一个为了工作而忠诚的服务的一个状态。
 
  为此,学校积极推行特色健康人格培养方式,学生入校之日起我们就开设了一系列的健康人格的课程,通过各类活动着力提升学生的综合素质,培养学生学会认识自我、发展自我、提升自我,与他人沟通交流,合作创新等能力,为阳光学子健康、积极的成长搭建更多的平台和通衢。学校特有的一个综合拓展训练课程叫“我和你”“我是谁”,通过这项大型团体户外训练活动,来凝练一种团队协作的意识,凝练对自我更正确认知的一个过程,保证学生在认真学习完理论课程的同时能够塑造好一个健康的人格。
 
  三亚学院是上下齐动,大家共同努力推动就业工作,学校对就业工作进行了层层分工,从校长到行政部门到二级学院到教师到学生,每一个人都是这一个环节里不可或缺的主体。在整个过程中,我们形成了一个学校统筹全局,各学院层层落实,相关部门通力配合,学校上下齐动的毕业生工作格局。在制度管理和监督预警机制下,扎扎实实的打好基础,练好基本功,这也为毕业生在毕业的时候高质量的就业做到了水到渠成的效果。这个效果往往是用数据来说明的。我们从2009年开始,每年的初次就业率基本上能够达到97%以上,当然这个97%也有很多的原因。有一个原因我们也不可忽视的是,海南国际旅游岛发展的过程中需要大量的人才,这也为三亚学院的毕业生创造了更多的就业机会。
 
  我们高质量的就业除了以上的原因还和我刚才讲的有一点非常的关联,我们所有专业的设置都是瞄准毕业生就业而进行调整或者是调配的,这也是一个高就业率主要的推动力。学校与企业合作,探索“订单式”产学研合作培养人才的模式;与政府部门、研究机构、大学共建了一批产学研合作基地,围绕海南经济建设发展进行应用型科学研究。产学研结合在服务地方发展的同时,又进一步充实了应用型人才培养教学内容。例如,学校和著名的酒店管理集团喜达屋签订了中高层次人才培训班,也就是说我们的旅游管理的学生在这个培训班里经过一年的实习,在毕业的时候,如果能够达到他的相关岗位要求,可以直接进入中层的岗位去工作。这是喜达屋集团第一次在海南尝试这样的做法,同时也为我们学生提供了一个高质量就业的渠道。再比如说我们和意大利歌诗达邮轮公司签订了就业协议,我们的学生可以直接到歌诗达邮轮上进行全球环游的过程中进行就业实习和实训,经过这一轮世界环游,学生的综合实力,综合能力会得到一个整体的提升。以上所有的合作的模式都为学生高质量的就业进行了一个很好的铺垫,打造了一个坚实的基础。
 
  当然不可否认的是这些毕业生的综合素质符合这些企业、用人单位的需求,从而推动了高就业率的产生。用人单位对学校毕业生的满意度四年均在93%以上,并呈逐年增长的趋势,三亚晨报以《三亚学院毕业生成“香饽饽”》为题,对学校现场招聘会盛况进行了专门报道。
 
  同时我们三亚学院坐落在海南国际旅游岛,最初设立这所学校的时候,省委省政府就提出过一个殷切的希望。因为海南这个地方人才缺乏,海南人出去的多,回来的少,进来学习的多,留下的少。自从三亚学院建立以后,这个情况有所改观。我们每年的毕业生里边有将近35%的学生最终选择了在海南就业。这个也为当地的经济建设发展提供了足够的人力资源保障。同时毕业生也用自己的整体表现来赢得了社会的认可,从而为三亚学院的高就业率又进行了一定的保障作用。
 
  现在还要讲一下广大考生和家长比较关心的学校生活的相关问题。大家从全国各地来到三亚学院,首先是一个吃的问题,三亚学院有五栋学生食堂楼,能够为学生提供适合全国各地风味的一个饮食,还特别为回族学生开设了清真餐饮和用餐专区,为学生提供物美价廉的餐饮服务,这一点广大考生和家长不用有任何的顾虑。同时我们学校的住宿条件也是非常好,四人间有独立的卫生间和洗浴间。今年因为夏天比较热,我发现各地都在热炒空调的问题。三亚学院从2004年建校的时候就在学生的宿舍里安装了空调。到2008年的时候我们在所有的教室里也安装了空调,现在学校教室、食堂、宿舍、图书馆空调全覆盖,可以说大家在一个热带的天堂,又在一个凉爽的条件下可以更好的学习、生活。
 
  此外,学校为学生提供了获奖面在40%以上的奖学金、助学金,还为部分家庭经济困难的考生顺利入学提供了校内勤工助学岗位,为学生减轻家庭经济负担,更增强大学生的自立自强精神。
 
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